在某乎,一篇名為“為什么高校老師薪資那么低,還有那么多人爭(zhēng)破了頭去?”的問題,被瀏覽了將近400萬次。
2022年,高校就業(yè)環(huán)境早已不是幾年前的那樣,但這個(gè)問題,仍有青椒在回答,他們有的大方而細(xì)致的分享了自己在高校的收入情況和感受;有些人的回答,可能會(huì)讓你很扎心。
@陳大吉與大利
(蘇南設(shè)計(jì)學(xué)在編教師)
你看到的是到手工資,看不到的叫住房公積金。工資一個(gè)月5k,住房公積金7k+。
參考標(biāo)準(zhǔn):
本人、碩士學(xué)歷女孩子,應(yīng)屆畢業(yè)就去了公辦學(xué)校當(dāng)藝術(shù)設(shè)計(jì)教師,去公辦大專的原因有幾個(gè):
1、學(xué)校工資可以接受。轉(zhuǎn)正第二年到手15w+,住房公積金每年10w+(每月7k+)這個(gè)工資不低于我去公司的待遇。
2、不需要坐班。除去每周正常上課的時(shí)間,其他時(shí)間可以自由安排。也可以做一份時(shí)間不沖突的副業(yè)。
3、喜歡工作在一個(gè)永遠(yuǎn)充滿年輕活動(dòng)的校園里,上課是我最幸福的時(shí)間。
以上三點(diǎn)是我進(jìn)高校的主要原因。當(dāng)然也有不太喜歡的但可以委曲求全的事情——例會(huì)。
@愛搞Trans的貓
(重慶大學(xué),副教授)
說說我的綜合收入情況。
本人兩年半前華東五校博士畢業(yè),入職西部某985,運(yùn)氣比較好,第一年就拿到基金了,入職兩年后也就是半年前評(píng)上副教授。
先說說評(píng)上副高前的收入吧。每月到手工資10k零幾百,公積金2k多點(diǎn),由于我們?nèi)肼毲叭陼?huì)有每月3k補(bǔ)貼,估計(jì)三年后就沒了,具體情況不清楚,因?yàn)槿肼氝€沒到3年。
除此之外,青年教師學(xué)校每年給5W補(bǔ)貼,綜合年收入大概18W,外加兼職收入和雜七雜八的補(bǔ)貼大概5W。
額外就是年終績(jī)效了,這個(gè)基本上是豐一年,枯一年這樣子,我入職第二年(9月入職只算半年)一個(gè)完整工作年,科研情況比較好,因?yàn)楫厴I(yè)前期做了很多鋪墊工作,年終得到了稅后19W獎(jiǎng)勵(lì),但入職第三年也就是第二個(gè)完整工作年,科研情況就很平平,主要靠入職第一年取得的成果,年終績(jī)效最終只有5W左右,與第二年差別還是蠻大的。
綜合下來,每年到手大概在28-40W之間,第一個(gè)聘期后可能收入會(huì)打折扣,發(fā)狠做科研項(xiàng)目的話錢能更多。所以沒有網(wǎng)上傳的那么不堪,只是平時(shí)每月賬面收入確實(shí)就那么1W出頭。
關(guān)鍵的問題是,工作狀態(tài)確實(shí)輕松,不上課的話我一般9:30到校,下午5:00準(zhǔn)時(shí)下班,誰都攔不住我,晚上到家有心情就繼續(xù)搞科研到10:00,沒心情就看劇。所以整個(gè)工作狀態(tài)還是很輕松自由的,甚至連續(xù)幾天在家里辦公都是可以的。
當(dāng)然,本人在入職前就已經(jīng)把聘期科研任務(wù)做了很好的鋪墊,入職第一個(gè)半年就完成了聘期的科研任務(wù),再加上運(yùn)氣好第一次就拿到青基,所以現(xiàn)在才比較佛系,不代表大部分青椒的生活狀態(tài),學(xué)校里大部分新老師考核壓力還是很大的,不過總體來說相比互聯(lián)網(wǎng)的996和公務(wù)員坐班制,還是輕松得多。
至于說非升即走的壓力,這個(gè)確實(shí)每只青椒都會(huì)經(jīng)歷,我入職第一年也非常焦慮,主要是擔(dān)心基金不過。但畢竟一般高校都會(huì)給兩個(gè)聘期6年時(shí)間,不會(huì)有人連續(xù)申請(qǐng)6次都不中吧。
總之,過濾掉高校里的一些糟心面,高校教師算是一份相對(duì)輕松,收入不算太低,高度自由,較為體面的工作,適合那些懶得搞大錢,追求生活品質(zhì)的人。
@小般般
(世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)海歸博士)
目前已經(jīng)沒有那么多優(yōu)秀的人爭(zhēng)破頭去了,至少我認(rèn)識(shí)的最優(yōu)秀的人都不進(jìn)高校,都去了金融領(lǐng)域了。
高校目前已經(jīng)和以前大不相同了,相比于企業(yè)界和金融領(lǐng)域來說,高校收入低,但高校加起班來搞研究或備課也是996,收入低,壓力一點(diǎn)都不小,寒暑假等于沒有。
而且高校里的個(gè)人發(fā)展途徑很死板,評(píng)職稱是唯一的路,而評(píng)職稱又有很多的不公平,牛人一般不屑于搞這些浪費(fèi)精力。所以,很多最優(yōu)秀的人都去企業(yè)界和金融了,第二檔次的人爭(zhēng)著進(jìn)高校。
我要補(bǔ)充一點(diǎn),我說的優(yōu)秀是指人的整體素質(zhì),科研能力只是整體素質(zhì)中的一項(xiàng),不是全部。在學(xué)校里學(xué)習(xí)好幾乎就是全部,而社會(huì)是多元化的,曾經(jīng)學(xué)習(xí)好就不是那么重要了。
@匿名用戶
在上海某985,AP待遇,商學(xué)院信息管理系,紐約州讀的phd,本科三峽大學(xué),二本的,只有一篇SSRN。工資水平如下:
@匿名用戶
看到了這個(gè)月的工資條,特意找到這個(gè)話題來祭上2021年最新工資。中部省份非省會(huì)二本學(xué)校,到省會(huì)也就1小時(shí)56分鐘高鐵的距離而已,自駕三個(gè)小時(shí)以上吧。入職第六年,渣老師一枚,也沒多大科研能力,所以沒啥項(xiàng)目經(jīng)費(fèi),學(xué)校本身項(xiàng)目有限,領(lǐng)導(dǎo)可能都拿不全。年底會(huì)有一萬多的績(jī)效。以下是收入的全部。
@匿名用戶
坐標(biāo)西安某985,工資可能沒有互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高,但是福利不錯(cuò),前幾年分了房子,單價(jià)三千左右,現(xiàn)在漲到了2W+。孩子從小學(xué)到高中,免試就讀附屬學(xué)校。
最大的感觸就是,新來的老師,基本都非富即貴。普通人的機(jī)會(huì),真的越來越渺茫了。
@璟魚
首先每個(gè)行業(yè)收入都是金字塔型正態(tài)分布,高校也不例外,能夠拿到7位數(shù)及以上的屬于top1%。
不同學(xué)科之間的差異很大,理工農(nóng)醫(yī)的變現(xiàn)能力要好過經(jīng)管法等社會(huì)學(xué)科,不要杠那些上市公司獨(dú)董,知名律師的收入不也照樣高,那畢竟是少數(shù)人,有一定社會(huì)資源才有的。
高校教職的收入和所處地區(qū)關(guān)系大,江浙滬,廣深肯定是最高的毫無疑問,就正常的收入而言的話,剛?cè)肼毜那嘟繁犬?dāng)?shù)厝肼毠珓?wù)員高30%。
以廣州某校文科教授為例,稅后在60w左右,就是上上課,不帶行政職務(wù),科研基本上沒有的狀態(tài)下,剛?cè)肼毜牟┦拷咏?0w。
至于說科研獎(jiǎng)勵(lì)和成果轉(zhuǎn)化那就看你自己的能力咯,高校大多數(shù)看重的還是相對(duì)自由,小孩上學(xué)從幼兒園到高中(前些年某校職工子女上本校大學(xué)還有一定的照顧)、附屬醫(yī)院、可以拿福利房等福利,這些都是可以通過貨幣進(jìn)行衡量的,有的是有錢你也買不到。如果真的待遇低,大家都會(huì)用腳投票的。
@匿名用戶
大家爭(zhēng)破頭的是高校內(nèi)的教學(xué)科研崗,輔導(dǎo)員、行政、實(shí)驗(yàn)師的熱度并不如公務(wù)員。以下我討論的是教學(xué)科研崗。
首先高校薪資并沒有那么低,很多人說的稅前八千/五千/三千,指的是崗位工資+工齡工資,這個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)都統(tǒng)一的。
公務(wù)員里調(diào)研員的基本工資工資也是這么高。大概三級(jí)四級(jí)教授基本工資相當(dāng)于一級(jí)、二級(jí)調(diào)研員,副教授基本工資相當(dāng)于三級(jí)、四級(jí)調(diào)研員,講師基本工資相當(dāng)于一級(jí)二級(jí)主任科員。
除了基本工資外,高校還會(huì)有科研績(jī)效、博導(dǎo)津貼、各種補(bǔ)貼、年終獎(jiǎng)。
我所在的雙非大學(xué)教授(三級(jí)和四級(jí))一年稅前工資大多在30-40萬之間,副教授、講師大多在20-30萬之間,工資最低的助教(輔導(dǎo)員)一年稅前也有18萬,沒見工資過比這個(gè)還低的人。
其次,高校教師是事業(yè)單位專技崗。這個(gè)崗位法律上是允許兼職取酬的。一個(gè)一級(jí)學(xué)科一個(gè)省的教授也不過一百人左右,再窮的學(xué)科都有蛋糕分。高校教授身份本身就是自己的金字招牌,工農(nóng)生化很容易就能在私企從事技術(shù)服務(wù)類工作。就算是數(shù)學(xué)物理類看起來很窮的學(xué)科,高考命題/競(jìng)賽命題每年也能撈一筆小錢。
另外,被邀請(qǐng)報(bào)告也是用錢拿的,但由于某些原因,現(xiàn)在一次報(bào)告只有兩千塊錢了。
如果自己的科研成果有商業(yè)價(jià)值,交給校辦企業(yè)成果轉(zhuǎn)化,自己是可以拿60%的收益的。另外校辦企業(yè)是公司化運(yùn)營(yíng)的,很多人都在企業(yè)里取酬。大學(xué)老師工資不如大廠碼農(nóng),但是收入就很難說。
最后,談完經(jīng)濟(jì)利益,我就談?wù)務(wù)卫妫鋵?shí)高校教授是可以直接提拔成副廳級(jí)干部的,有高級(jí)職稱的人也可以入入民主黨派,想辦法搞個(gè)人大代表、政協(xié)委員的身份。
高校教授當(dāng)上副校長(zhǎng)就有機(jī)會(huì)調(diào)去做官,我們這里的不少?gòu)d級(jí)干部都來自同省的雙非(包括二本),高校行政級(jí)別上有優(yōu)勢(shì),我知道不少市教育局局長(zhǎng)都是來自二本而不是中小學(xué)的。
當(dāng)然,高校教師收入地位存在地域差異。北上廣、貴州、江蘇的待遇是比較好的。而且待遇差的高校因?yàn)槿卞X,對(duì)新人反而會(huì)不友好,無端用一些不切實(shí)際的考核標(biāo)準(zhǔn),教師隊(duì)伍年年萎縮。有些人說行政比教學(xué)科研崗好的,明顯就是學(xué)校太差,估計(jì)博士都難招到,教學(xué)科研崗水平太差被行政小姐姐鄙視了。從對(duì)高校教學(xué)科研崗工作的評(píng)價(jià)就可以看出一個(gè)人的出身。
來源:綜合整理自知乎
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